Сенатор провела«круглый стол» на тему «Правовые аспекты создания современной и безопасной цифровой образовательной среды».
Первый
заместитель председателя Комитета Совета Федерации по конституционному
законодательству и государственному строительству Людмила Бокова
Бокова
Людмила Николаевнапредставитель от законодательного (представительного) органа государственной власти Саратовской области
провела «круглый стол» на тему «Правовые аспекты
создания современной и безопасной цифровой образовательной среды».
В совещании приняли участие представители Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования РФ, региональных органов государственной власти, эксперты.
Сенатор
отметила, что вопросы безопасного использования информационно-коммуникационных
технологий в образовательном процессе будут приобретать всё большую
актуальность по мере более широкого их внедрения.
Проект «Цифровая школа» направлен на создание условий для системного повышения качества образования для всех категорий граждан
По словам Людмилы Боковой, нормативная база для решения этой задачи в основном создана. «Среди стратегических документов, определяющих формирование цифровой образовательной среды, особо отмечу госпрограмму «Цифровая экономика Российской Федерации». В рамках этой программы реализуется приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации», включающий проект «Цифровая школа». Он направлен на создание условий для системного повышения качества и расширения возможностей непрерывного образования для всех категорий граждан».
Созданию современной цифровой образовательной среды будет способствовать реализация Национального проекта «Образование», включающего десять федеральных проектов, некоторые из которых напрямую связаны с цифровизацией образования, сказала парламентарий.
Людмила Бокова указала, что важным аспектом остается обеспечение безопасности информационной образовательной среды, контроль социальных последствий ее развития. И в этом направлении уже предприняты определённые шаги.
«Например, Концепция информационной безопасности детей на 2018–2020 годы направлена на то, чтобы ребенок с детства привыкал свободно ориентироваться в медиапространстве, умел взаимодействовать с различными источниками информации, не поддавался манипуляциям извне и мог делать самостоятельные выводы о качестве информационных продуктов. Акцент сделан на создании и внедрении программ обучения правилам безопасного поведения в интернет-пространстве и профилактике интернет-зависимости», — сказала она.
Людмила Бокова напомнила, что по инициативе Совета Федерации был организован Единый урок безопасности в сети Интернет, который проходит ежегодно с 2014 г. За пять лет Единым уроком охвачены миллионы детей и подростков России, он также нашел свое отражение в Плане мероприятий концепции информационной безопасности детей на 2018–2020 гг.
«Вместе с тем существуют препятствия, сдерживающие формирование цифровой образовательной среды в России», — сказала сенатор. Одно из них заключается в значительной дифференциации уровня экономического развития субъектов РФ. Если в экономически развитых субъектах Федерации значительных затруднений с материальным обеспечением информационной инфраструктуры не имеется, то в дотационных регионах из‑за недостаточности финансирования сформировать цифровую образовательную среду крайне затруднительно. Острой проблемой, особенно для сельских образовательных организаций, является нехватка квалифицированных педагогических кадров.