Л. Косткина поприветствовала участников Петербургского образовательного форума

Сегодня в Президентской библиотеке начал свою работу VII Петербургский образовательный форум «Профессиональное развитие и социальная миссия современного учителя».

Сенатор Людмила Косткина Косткина
Людмила Андреевнапредставитель от законодательного (представительного) органа государственной власти Санкт-Петербурга выступила на пленарном заседании форума с официальным приветствием Председателя Совета Федерации Валентины Матвиенко Матвиенко
Валентина Ивановнапредставитель от исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга .

В приветствии, в частности, говорится:

«Санкт-Петербург не случайно становится на эти дни центром российского образования, его разумом и сердцем. Именно здесь, в Северной Столице, зарождались и развивались лучшие педагогические традиции, открывались известные во всем мире школы, вырастали целые династии учителей и воспитателей. Сегодня Петербургская школа — это бренд, признанный не только в России, но и за рубежом. Здесь прошлое российского образования, его настоящее, и здесь сегодня обсуждается его будущее».

В том числе, в пленарном заседании приняли участие представители Министерства образования и науки России, Правительства Санкт-Петербурга, выдающиеся деятели культуры, науки и образования. Также участниками форума стали представители зарубежных стран: Армении, Белоруссии, Болгарии, Венгрии, Италии, Казахстана, Кипра, Китая, Кыргызстана, Литвы, Молдовы, Таджикистана, Туркменистана, Финляндии, Эстонии и др.

Обращаясь к участникам образовательного форума, Людмила Косткина подчеркнула, деятельность учителя социально обусловлена. Ее успешность определяется не только самим учителем, но и уровнем социально-экономического развития общества. «Поэтому очень важно для педагога осознание не только своих узкопрофессиональных, но и масшатбных социальных задач», — сказала сенатор.

Петербургский образовательный форум – крупнейшее событие в сфере образования Северо-Западного региона, целью которого является привлечение внимания общественности, социальных структур и бизнес-сообщества к инновационным процессам в области образования, поддержание диалога и обмен опытом между представителями различных стран и регионов России по вопросам стратегии развития образовательных систем, расширения межрегионального и международного сотрудничества.