Мероприятие, которое проходит на базе юридического факультета МГУ, направлено на анализ модели профобразования в условиях современных вызовов рынка труда и разработку предложений по совершенствованию законодательства в этой сфере.
Сенатор отметила, что система профессионального образования находится сегодня в основе экономического благополучия страны, так как является одной из важнейших составляющих обеспечения подготовки востребованных на рынке труда специалистов. «За последние годы по программам только среднего профессионального образования количество обучающихся выросло более чем в полтора раза. В 2024 году в учреждения СПО поступили более 60% выпускников 9-х классов, всего – свыше 1.2 млн ребят. Средний конкурс в ссузы – 3–4 человека на место, а в некоторых учебных заведениях он доходит до 30».
Заместитель председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре подчеркнула, что за последние годы в нормативном поле произошли существенные изменения, способствующие успешной деятельности образовательных организаций высшего технического и среднего профессионального образования. «Среди практических решений, рекомендация Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре в адрес Правительства РФ о необходимости разработки долгосрочной комплексной программы развития СПО по итогам выездного заседания в Великом Новгороде, а также внедрение Единой модели профориентации, которая охватывает учеников 6–11 классов».
В контексте правового
обеспечения развития профессионального образования, по словам Людмилы
Скаковской
Скаковская
Людмила Николаевнапредставитель от исполнительного органа государственной власти Тверской области
, важную роль играет федеральный проект «Профессионалитет». «В прошлом году число заявлений в колледжи, участвующие в федеральном проекте,
превысило 810 тысяч. Реализация проекта позволяет существенно снизить
напряженность на рынке труда, обеспечивая предприятия квалифицированными
специалистами в кратчайшие сроки. Это особенно актуально для таких отраслей,
как промышленность, сельское хозяйство, сфера услуг и высокотехнологичные
производства».
Сенатор выразила уверенность, что принятие законопроекта, в котором предлагается закрепить указанную модель как форму организации образовательной деятельности и обсуждение экспертным сообществом ключевых вопросов развития профессионального образования откроет новые перспективы для совершенствования законодательства и интенсификации образовательной деятельности в сфере профессионального образования.