«Становление современной общественно-государственной модели воспитания гражданина и патриота (анализ опыта взаимодействия государственных и религиозных институтов)»

Фундаментом российской государственности является единство, гражданский мир, а также, гармоничное сосуществование и развитие всех ее коренных народов, объединенных общей судьбой на своей земле[1]. Этот союз скреплен русским языком – государственным языком Российской Федерации, являющимся языком государствообразующего народа[2], и сформирован в рамках исторически сложившегося государственного единства на протяжении более чем тысячелетней истории[3].

Чтя память предков, передавших нам идеалы и веру в Бога, а также преемственность в развитии Российского государства[4], Российская Федерация защищает свою цивилизационную идентичность и духовный суверенитет, которые были заложены под определяющим влиянием Православия, имеющего особую роль в истории России, в становлении и развитии ее духовности и культуры[5]. При этом государство обеспечивает уважение к христианству, исламу, буддизму, иудаизму и другим религиям, составляющим неотъемлемую часть исторического наследия народов России[6].

Государственный русский язык выступает не только объединяющей основой многонационального народа, но и является гарантией реализации права всех народов России на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития[7], обеспечивая тем самым подлинное этнокультурное и языковое многообразие и единство страны.

Закрепленные в Конституции Российской Федерации базовые ценности реализуются через общественно-государственный принцип, изложенный в Стратегии национальной безопасности Российской Федерации[8], и обеспечиваются органами публичной власти во взаимодействии с институтами гражданского общества, включая традиционные религиозные объединения.

В развитие этих основ государство последовательно совершенствует законодательную базу, направленную на укрепление единства, сохранение цивилизационной идентичности и ценностного суверенитета через систему воспитания. Ключевыми документами в этой сфере являются:

Указ Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 года № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», закрепляющий систему ценностей, лежащих в основе российского общества и воспитания гражданина;

Указ Президента Российской Федерации от 31 марта 2023 года № 229 «Об утверждении Концепции внешней политики Российской Федерации», подчеркивающий особое положение России как самобытного государства-цивилизации, сложившейся благодаря тысячелетнему опыту самостоятельной государственности, культурному наследию предшествовавшей эпохи, глубоким историческим связям с традиционной европейской культурой и другими культурами Евразии, а также выработанному за много веков умению обеспечивать на общей территории гармоничное сосуществование различных народов, этнических, религиозных и языковых групп.

Указ Президента Российской Федерации от 21 июня 2023 года № 456 «Об утверждении Основ государственной национальной политики Российской Федерации», определяющий принципы укрепления единства многонационального народа и гармонизации межнациональных отношений;

Указ Президента Российской Федерации от 8 мая 2024 года № 314 «Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения», определяющий приоритеты в формировании объективного исторического сознания на основе преемственности многовекового развития Российского государства;

Указ Президента Российской Федерации от 15 октября 2025 года № 738 «О Концепции государственной миграционной политики Российской Федерации на 2026–2030 годы», нацеленный, в том числе, на обеспечение культурно-ценностной интеграции и сохранение гражданского согласия в условиях миграционных процессов.

Участники круглого стола подчеркивают, что утверждение традиционных для России духовно-нравственных ценностей требует дальнейших консолидированных усилий государственных, общественных и религиозных институтов. Воспитание гражданина и патриота невозможно без глубокого знания тысячелетней истории нашего Отечества и осознания преемственности ее развития. Исторический опыт неоднократно доказывал, что именно духовно-нравственные основы, укорененные в Православии и традиционных религиях, позволяли народу противостоять внешним и внутренним угрозам, совершать великие победы, коими на протяжении десяти веков славились наши предки, – от побед на Чудском озере, Куликовом поле, в Полтавской битве и до Отечественной войны 1812 года, воинской славы русского народа в Первую мировую войну и в Великую Отечественную войну.

Сложившийся позитивный опыт взаимодействия государственных и религиозных институтов служит важным ресурсом для укрепления духовно-нравственных начал в обществе. Совместные усилия государства, общества и традиционных религиозных объединений, в первую очередь Русской Православной Церкви, в деле формирования гармонично развитой, социально ответственной личности способствуют консолидации общества для достижения стратегических национальных приоритетов. Поддержка религиозных организаций как очагов просвещения и социальной ответственности, а также поощрение их межрелигиозных проектов позволят усилить практическую составляющую государственной политики в этой сфере.

На круглом столе отмечена важность разработки Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на длительную перспективу, поскольку сфера воспитания не только нуждается в обновлении концептуальных, кадровых, стратегических основ воспитательной деятельности, но и новых управленческих решениях, сформулированных в диалоге государства, школы, семьи, религиозных и общественных институтов.

Особое внимание уделено необходимости сохранения и развития системы мер государственной поддержки религиозных институтов в их просветительской деятельности и деятельности по духовно-нравственному воспитанию своей паствы, повышению уровня культуры и формирования иммунитета к экстремистской и террористической идеологии, укреплении самобытности и единства российского общества. В связи с этим было предложено перейти от проектно-организационного взаимодействия государственных и религиозных институтов к долгосрочным образовательным, просветительским инфраструктурным государственно-церковным и общественным проектам. Этот вопрос наиболее актуален для малых городов и сел, для локальных территорий, где наиболее остро стоит вопрос формирования воспитательного пространства не только на базе образовательных учреждений, но учреждений досуга и организации детского отдыха.

Учитывая вышеизложенное, участники круглого стола рекомендуют:

1. Межведомственной рабочей группе по вопросам воспитания детей и молодежи рассмотреть возможность создания в рамках деятельности Межведомственной рабочей группы подкомиссии по вопросам взаимодействия религиозных и общественных институтов в формировании воспитательной современной модели.

2. Общественной палате Российской Федерации и региональным общественным палатам развивать системное взаимодействие с представителями традиционных религиозных объединений, прежде всего, с Русской Православной Церковью, которая имеет особую историческую роль в становлении и развитии духовности и культуры России. Целью такого взаимодействия должно быть практическое содействие сохранению и укреплению традиционных духовно-нравственных ценностей.

3. Органам государственной власти, организациям, осуществляющим образовательную, культурную и просветительскую деятельность, институтам гражданского общества формировать содержательную повестку, основанную на традиционных духовно-нравственных ценностях, целостно отражающую преемственность в развитии Российского государства (ст. 67.1 Конституции Российской Федерации) и особую роль Православия в истории России и уважение к традиционным религиям (Преамбула Федерального закона от 26 сентября 1997 года № 125-ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях»), а также гарантировать сохранение единства и развитие этнокультурного и языкового многообразия (ст. 68.3 Конституции Российской Федерации) на основе консолидирующей роли русского языка как государственного языка Российской Федерации (ст. 68.1 Конституции Российской Федерации).

4. Законодательным органам субъектов Российской Федерации в целях развития общественно-государственной модели воспитания с участием традиционных религиозных организаций России и формирования на региональном уровне системного взаимодействия важно расширять практику усовершенствования нормативно-правовой и законодательной базы, регулирующей вопросы патриотического воспитания.